กระทรวงกำหนดการศึกษาระดับอุดมศึกษาลำดับความสำคัญการวิจัย

กระทรวงการอุดมศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของตูนิเซียหรือ MES ได้ประกาศลำดับความสำคัญห้าประการสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการวิจัย – การปฏิรูปภาคส่วน, เอกราชของมหาวิทยาลัย, การจ้างงานของผู้สำเร็จการศึกษา, การปรับปรุงการศึกษาโดยสถาบันเอกชนและการเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้สิ่งอำนวยความสะดวกการวิจัยเช่นเดียวกับกระทรวงอื่น ๆ MES ได้ทำเครื่องหมาย 100 วันแรกของรัฐบาลโดยทำให้กลยุทธ์ของตนเป็นที่รู้จักสำหรับช่วงปี 2015-25-25 La Presse of Tunis รายงาน

เกี่ยวกับการปฏิรูปภาคส่วน กระทรวงจำได้ว่ามีโครงการที่กำลังดำเนินการอยู่ 

และแผนทันทีคือการเปิดการเจรจาทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมดและมุ่งเน้นไปที่ผลประโยชน์ของนักเรียนซึ่งเป็นศูนย์กลางของการปฏิรูป

แคมเปญสร้างความตระหนักจะขยายกว้างขึ้นเพื่อรวมตัวแทนของชุมชนเศรษฐกิจและสังคม ภาคประชาสังคม นักเรียน ครู ผู้เชี่ยวชาญ สมาคมและกระทรวง รายงานLa Presse

มันจะสิ้นสุดในการประชุมระดับชาติเพื่อตรวจสอบข้อเสนอแนะทั้งหมดและจัดทำรายงานขั้นสุดท้ายสำหรับการรับรองประธานาธิบดี ไม่ได้ระบุวันที่สำหรับกระบวนการ

เกี่ยวกับลำดับความสำคัญที่สอง ความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัย จุดมุ่งหมายของกระทรวงคือการหาแนวทางปฏิบัติเพื่อให้สถาบันมีความยืดหยุ่นมากขึ้น เนื่องจากในปัจจุบันอุปสรรคของระบบราชการขัดขวางประสิทธิภาพในการจัดการและการวิจัยLa Presseรายงาน

MES จะใช้มาตรการเร่งด่วนเพื่อกระจายอำนาจการตัดสินใจและโอนความรับผิดชอบบางอย่างไปยังมหาวิทยาลัยที่รัฐบาลกลางดำเนินการอยู่ในปัจจุบัน

ประการที่สาม ปัญหาของผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่ไม่มีงานทำ ซึ่งมีส่วนทำให้เกิดวิกฤตการว่างงานยังคงเป็นปัญหาใหญ่ต่อไปLa Presseกล่าว MES มีแผนที่จะปรับปรุงโอกาสของผู้สำเร็จการศึกษาในการหางานโดยแนะนำโปรแกรมการฝึกอบรมและการเตรียมการซึ่งนำไปสู่ใบรับรองในศูนย์ห้าแห่ง

เพื่อปรับปรุงคุณภาพในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเอกชน MES 

ตั้งใจที่จะเพิ่มการควบคุมของพวกเขาและแก้ไขการส่งเงินที่พวกเขาต้องปฏิบัติตามLa Presse รายงาน. โดยตั้งข้อสังเกตว่าสถาบันเอกชนเฟื่องฟูในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โดยดึงดูดนักศึกษาจำนวนมาก ทั้งจากตูนิเซียและต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากประเทศอื่นๆ ในแอฟริกา

กระทรวงต้องดำเนินมาตรการยกระดับคุณภาพการศึกษาเอกชนและทุ่มทรัพยากรเพื่อแข่งขันกับการศึกษาของรัฐลา เพรสส์ กล่าว และเสริมว่า การปฏิเสธนักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ไม่ยอมรับเงื่อนไขการรับปริญญาจากสถาบันเอกชน ได้คิดในการอภิปรายปัจจุบัน

สุดท้าย MES จะให้ความสำคัญกับการปรับปรุงประสิทธิภาพการใช้อุปกรณ์หนักสำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ตามรายงานของกระทรวง สิ่งอำนวยความสะดวกเหล่านี้ถูกใช้งานน้อยเกินไปและได้รับการบำรุงรักษาไม่ดี และเสนอให้จัดตั้งฐานข้อมูลเพื่อปรับปรุงการดำเนินงาน รายงานลา เพรสเซ่ .

credit : dmgmaximus.com, pandoracharmbeadsonline.net, musicaonlinedos.com, collinsforcolorado.com, bestbodyversion.com, yamanashinofudousan.com, snoodleman.com, thespacedoutgroup.com, romarasesores.com, justevelynlory.com