รัฐบาลมาลาวีผ่านกระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดให้วันที่ 4 พฤษภาคม พ.ศ. 2564 เป็นวันที่วิทยาลัยภายใต้มหาวิทยาลัยมาลาวี (UNIMA) จะถูกระงับอย่างเป็นทางการ แคปิตอล ฮิลล์ ได้แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการชุดใหม่เพื่อดำเนินการตามขั้นตอนการเชื่อมโยงและการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยแห่งใหม่ให้เสร็จสมบูรณ์ รายงานของNyasa Timesการยกเลิกการเชื่อมโยงของมหาวิทยาลัยทั้งสามเป็นครั้งที่สองหลังจากที่ Bunda College of Agriculture
ถูกถอดออกจาก UNIMA และถูกรวมเข้ากับ Natural Resources College เพื่อจัดตั้ง
Lilongwe University of Agriculture and Natural Resources
รัฐบาลมีมติให้ยกเลิกการเชื่อมโยง Polytechnic, Kamuzu College of Nursing and College of Medicine จาก UNIMA เพื่อเพิ่มการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาและปรับปรุงการกำกับดูแลและประสิทธิภาพการดำเนินงานในมหาวิทยาลัยของรัฐในประเทศ ในปี 2019 รัฐสภาอนุมัติให้แยก UNIMA ออกเป็นสามมหาวิทยาลัย คือมหาวิทยาลัยธุรกิจและวิทยาศาสตร์ประยุกต์มาลาวี มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์สุขภาพ Kamuzu; และมหาวิทยาลัยมาลาวี
“อย่างไรก็ตาม ในมหาวิทยาลัยของฉัน (LUANAR) เรากำลังเปลี่ยนแปลงสิ่งนี้ให้มีการเจรจาเชิงนโยบายและการมีส่วนร่วมมากขึ้น ตลอดจนการมีส่วนร่วมกับชุมชนในการวิจัยเพื่อสร้างความรู้ร่วมกัน” เขากล่าว
มหาวิทยาลัยมาลาวีได้กลายเป็นพันธมิตรของเกษตรกรในการขยาย แบ่งปัน และมีส่วนร่วมกับพวกเขา และทำวิจัยร่วมกับพวกเขาเพื่อผลลัพธ์ที่ดีขึ้น นักวิชาการกล่าว
ถึงเวลาแล้วที่สถาบันการเรียนรู้จะเริ่มให้บริการส่งเสริมการเกษตรแก่เกษตรกร เพื่อเสริมบริการส่งเสริมของรัฐบาลที่ไม่ได้รับทุนสนับสนุนส่วนใหญ่ เขากล่าวเสริม
Kambewa กล่าวว่ามหาวิทยาลัยทำงานร่วมกับชุมชนในการวิจัย
“ตอนนี้เป็นเรื่องปกติที่เราจะจัดระเบียบเกษตรกรในสิ่งที่เรียกว่า Farmer Research Networks ผ่านเครือข่ายเหล่านี้ เกษตรกร เจ้าหน้าที่ส่งเสริม [ให้การสนับสนุนและคำแนะนำแก่เกษตรกร] และนักวิจัยทำงานร่วมกันเกี่ยวกับเทคโนโลยีความอุดมสมบูรณ์ของดินที่เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมเฉพาะ
“ตอนนี้เป็นที่ชัดเจนว่าเราไม่ส่งเสริมคำแนะนำแบบครอบคลุม แต่เป็นนวัตกรรมเฉพาะสำหรับเกษตรกรและสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน” เขากล่าวเสริม
ความสามารถของประธานาธิบดีในการส่งเสริมโครงการเหล่านี้จะแข็งแกร่งขึ้นผ่านตำแหน่งของเขาในฐานะประธาน SADC การจัดกลุ่มระดับภูมิภาคใน 16 ประเทศมีโปรโตคอลเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งพยายามส่งเสริมระบบการศึกษาที่บูรณาการและกลมกลืนกันในระดับภูมิภาค โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเน้นที่การเข้าถึง ความเท่าเทียม ความเกี่ยวข้อง และคุณภาพของการศึกษา รวมถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการวิจัย
โปรโตคอลนี้แนะนำโครงการ SADC Education and Skills Development ซึ่งช่วยพัฒนาระบบข้อมูลการจัดการการศึกษา การศึกษาและการพัฒนาครู การศึกษาและการฝึกอบรมที่สูงขึ้น การศึกษาและการฝึกอบรมด้านเทคนิคและอาชีวศึกษา การพัฒนาหลักสูตรและการจัดการคุณภาพ
credit : estrellasparacolorear.com, yamanashinofudousan.com, americanidolfullepisodes.net, donick.net, oslororynight.com, mcconnellmaemiller.com, italianschoolflorence.com, corpsofdiscoverywelcomecenter.net, leontailoringco.com, victoriamagnetics.com
